MODALIDAD ONLINE SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA
Disertante: Lic. Micaela Castro Medina

Día: 1 de agosto 2026
Horario: 9:00hs
Duración: 3 hs

¿Qué aprenderás en este curso?

En esta capacitación aprenderás a realizar una evaluación integral de la tartamudez en niños en edad preescolar, identificando los factores que influyen en su desarrollo, persistencia y evolución. Conocerás cómo llevar a cabo una anamnesis detallada, analizar muestras de habla, utilizar herramientas estandarizadas de evaluación y construir un perfil clínico que permita tomar decisiones terapéuticas fundamentadas.

Además, adquirirás criterios para seleccionar el tratamiento más adecuado según las características del niño, la familia y el entorno, comprendiendo las fortalezas, limitaciones e indicaciones de los principales enfoques basados en evidencia científica.

A lo largo del curso desarrollarás herramientas prácticas para implementar intervenciones indirectas y directas, orientadas a favorecer la comunicación, reducir el impacto de la tartamudez y promover experiencias comunicativas positivas. Aprenderás estrategias para trabajar con las familias, identificar factores ambientales que influyen en la fluidez y aplicar técnicas terapéuticas adaptadas a las necesidades de cada niño.

Programa del curso

Módulo 1. Anamnesis y evaluación inicial

• Preguntas clave en la entrevista familiar.
• Identificación de factores de riesgo de persistencia.
• Análisis del impacto familiar y comunicativo.
• Construcción del perfil clínico inicial.

Módulo 2. Evaluación de la tartamudez

• Obtención de muestras de habla representativas.
• Análisis de muestras de habla.
• Porcentaje de sílabas tartamudeadas (%ST).
• Aplicación e interpretación del SSI-4.
• Evaluación de actitudes comunicativas mediante KiddyCAT.
• Integración de resultados para la toma de decisiones clínicas.

Módulo 3. Selección del tratamiento

• Variables del niño, la familia y el entorno.
• Indicadores para elegir distintos modelos de intervención.
• Adaptación del tratamiento a las características familiares.
• Construcción de objetivos terapéuticos funcionales.

Módulo 4. Tratamientos basados en evidencia científica

• Principales enfoques de intervención en niños preescolares.
• Fortalezas, limitaciones e indicaciones clínicas.
• Revisión de la evidencia científica actual.

Módulo 5. Intervención indirecta

• Identificación de estresores comunicativos.
• Análisis de factores ambientales y rutinas familiares.
• Modificación de pautas comunicativas.
• Estrategias para favorecer un entorno comunicativo saludable.
• Seguimiento y ajuste de objetivos terapéuticos.

Módulo 6. Intervención directa

• Desensibilización temprana frente a la tartamudez.
• Construcción de habilidades comunicativas.
• Identificación de momentos de tartamudez.
• Desarrollo de tolerancia y aceptación.
• Tartamudez voluntaria en población preescolar.
• Estrategias de habla fácil.
• Organización y progresión de objetivos terapéuticos.

Certificación

Se entregará certificado de asistencia con aval del Colegio de Fonoaudiólogos de la Provincia de Santa Fe.

El certificado contará con número de resolución oficial, otorgado por la entidad que respalda la capacitación.